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课桌腿之间的空间应该越大越好，这样双腿的活动范围也越大，身体就可得到休息，减少疲劳、提高学习效果。椅子的坐面高度，应比小腿长度略短一些。椅子不合适比桌子不合适更容易使人疲劳，因此需要格外注意。学习时疲劳常常表现在背部和上肢上。人坐在椅子上，下肢的内侧也受椅面的压迫，影响血液循环。孩子学习时，常左右摆动身体，不时移动，这并不是孩子不老实，而是不习惯死死坐在那里，也可以认为是坐得累了需要休息休息。因此，为了减轻椅面对肌肉的压迫，椅面应该软一些，为了便于孩子移动，椅面也应宽一些，还要考虑椅子的靠背是否合适。

桌斗采用冷轧钢板一次性拉伸成型，光滑无接缝，桌斗口边缘采用卷边设计，安全性能好，保证在使用过程中不会划伤学生，提升课桌椅的安全系数。桌面板采用多层板，具有耐磨，耐热、耐撞击等性能，且色彩鲜艳，花式逼真。塑料制品采用环保工程塑料，强度高，耐磨性强，防滑性能高，确保课桌椅是挪动时不会出现噪音，为学生提供良好安全、安静的学习环境。螺丝采用镀锌螺丝，表面光滑不生锈，能够提升课桌椅的安全性能。

关于课桌椅的桌面是有四种形式的，一种就是平面的桌面，第二中就是桌面带有笔槽，这是常见的；第三章就是桌面带有笔槽与水杯槽的；第四种就是双面加有挡笔棱，桌面上方带有笔槽与水杯槽的，通常是ABS课桌椅中常用到的。关于这些设计，是非常便利，非常实用的，它们的存在可以有效的帮学生的学习更加便利、使学习有条不紊。怎么多的便利条件在造成不便利的后果。

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